<I-я открытая школьная дистанционная конференция ученических проектов>

Творческая работа участника I-ой открытой школьной дистанционной конференции ученических проектов

 Исследование жизни динозавров на земле.

Естественные науки

Автор: Туманина Кристина

Клинкова Аксинья

Опритов Артем

Партнеры: Туманина И.Г.

Клинкова Т.А.

Якушева З.И.

Руководитель:

Лещева Э.Г. учитель начальных классов

Сосновщенко Ю.В. учитель начальных классов

Цель:

Исследовать жизнь динозавров

Задачи:

Выяснить, когда динозавры царили на планете.

Изучить группы динозавров

Найти факты, подтверждающие существование динозавров

Актуальность:

Динозавры появились на Земле примерно 220 миллионов лет назад. И на протяжении 165

млн. лет эти удивительные животные царствовали на суше.

Некоторые динозавры были огромными, другие совсем маленькими. Одни были

плотоядными, другие питались только растениями. Они приспособились к самым

различным средам обитания и могли жить повсюду на земле. Но исчезать динозавры

начали примерно 65 млн. лет назад. Мы не  можем сказать с уверенностью, почему это

случилось.

План:

1. Когда динозавры царили на Земле.

      2. Как вымерли динозавры.

      3. Группы динозавров.

      4. Травоядные

      5. Плотоядные

      6. Война вокруг костей

      7. Факты, подтверждающие существование динозавров.

      8. Раскопки гнезд динозавров

      9. Хит-парад динозавров

Когда динозавры царили на Земле.

Впервые появились динозавры в поздний триасский период. Тогда на Земле обычным явлением были природные катастрофы.

Приблизительно 208 миллионов лет назад начался юрский период. В то время по равнинам планеты Земля бродили гигантские растительноядные ящеры. Это были самые крупные живые существа из всех известных нам за весь период жизни на Земле.

144 миллиона лет назад начался меловой период.

На Земле появились многие известные виды динозавров.

Например, тираннозавр Рекс.

Закончился меловой период 65 миллионов лет назад. К этому

времени динозавры начали вымирать.

Как вымерли динозавры.

Внезапному исчезновению динозавров существует несколько объяснений.

Нобелевский лауреат Луис Альварец предположил, что именно 65 млн. лет тому назад

произошло столкновение Земли с астероидом. Поднявшиеся в результате столкновения

тучи пыли надолго заслонили Солнце. Растения перестали расти, и динозавры вымерли от

голода.

Другие учёные считают, что причиной вымирания динозавров могла стать повышение

уровня Мирового океана, вызвавшее сильные разливы рек.

Какая бы из теорий не оказалась верной, весьма странно,

что на Земле уцелели хоть какие-то живые существа.

Группы динозавров.

Много-много миллионов лет назад животные и растения были совсем другими. Люди

тогда ещё не появились, на Земле царили рептилии (пресмыкающиеся). Птиц не

существовало вовсе, а млекопитающие, да и то мелкие, встречались очень редко. Самой

многочисленной группой животных, заселивших всю сушу, были динозавры.        

Некоторые из этих рептилий были безобидными растительноядными гигантами, другие –

свирепыми хищниками.

Травоядные.

Растительноядные или травоядные динозавры поедали любую растительность до которой могли дотянуться. Мелкие динозавры питались корнями  и низкорослыми растениями, а те, что покрупнее дотягивались до листьев кроны, вставая для этого на дыбы. Ежедневно они съедали до 200 кг растительной пищи.

Ультрозавр.

Самое большое животное, когда-либо ступавшее по земле. Ультрозавр достигал в длину около 30 метров, а его рост и длинная шея позволили бы ему без труда заглянуть  через современный трёхэтажный дом.

Стегозавр.

Название переводят как «ящер под крышей». Длина более 7 метров, масса 4 тонны. Пластины стегозавра позволяли быстро накапливать тепло на солнце и отдавать его, охлаждая тело. Но как они располагались на спине? Вот три версии учёных: в шахматном порядке, горизонтально или парами.

Игуанодон.

Этот большой, тяжёлый динозавр был мирным травоядным, он мог стоять и ходить как на задних конечностях, так и на всех четырёх. Большие пальцы его лап имели шипы – возможно для защиты от голодных хищников.

У игуанодона были клюв для срезания листвы и более 200 зубов для её пережёвывания.

Передние лапы служили ему и для опоры, и для захватывания пищи.

Этот динозавр был в 1,5 раза длиннее слона.

Плотоядные.

Хищные или плотоядные динозавры были мощными животными. Они ходили прямо, на задних конечностях, а их передние конечности были намного короче и заканчивались когтистыми пальцами.

Тиранозавр.

Название переводят как «ящер-тиран», «ящер-разбойник».

Длина около 12 метров, масса 6 тонн. Был хищником, но не брезговал и падалью.

У него была огромная голова на короткой шее и очень крепкие, острые зубы.

Мог с точностью определить расстояние , готовясь напасть на жертву.

Овираптор.

Это птицеподобное существо питалось яйцами других динозавров, хватая их как ковшом, своими трёхпалыми лапами и разгрызая мощными челюстями.

Овирапторы достигали в длину приблизительно 2 метров.

Компсогнат.

Название переводят как «изящная челюсть». Один из самых маленьких динозавров: длина до 74 см, масса около 3 кг. Питался ящерицами и насекомыми.

Археоптерикс.

Его называют полуптица - полурептилия. Имел зубы, пальца с когтями и костистый хвост.

Вероятно умел забираться на деревья с помощью когтей и пускался в полёт, бросаясь с их верхушек.

Архиоптикс питался насекомыми и другими мелкими животными.

Страусоподобный струтиомим.

Струтиомим был всеядным – ел и животных, и растения. Своими длинными лапами он обрывал листья и фрукты с низкорослых деревьев. Кроме того, он питался насекомыми и ящерицами.

«Война вокруг костей».

В 1870 году  Эдвард Дриккер Коуп с гордостью продемонстрировал другому палеонтологу, профессору Отниэлю Чарльзу Маршу, скелет плезиозавра, который Коуп изучал. Однако на  Марша этот скелет не произвёл впечатления. Напртив, профессор указал Коупу на ужасную ошибку.

При реконструкции скелета этого морского пресмыкающегося Коуп поместил голову не на тот конец скелета.  Коуп был обескуражен своей ошибкой, и это событие послужило началом многолетнего жестокого соперничества между двумя американскими палеонтологами, которое получило название «Война вокруг костей».

Среди найденных за время этой «войны» динозавров были такие виды, как апатозавр, целофизис, трицератопс и аллозавр.

Многие находки, сделанные во время «Войны вокруг костей», теперь находятся в таких известных коллекциях, как Смитсоновский институт (около Вашингтона), музей Пибоди при Йельском университете и американский Музей естественной истории в Нью-Йорке.

Факты, подтверждающие существование динозавров.

Раскопки гнезд динозавров

В 1920 году группа учёных из американского Музея естественной истории отправилась в экспедицию в монгольскую пустыню Гоби. Там они сделали потрясающее открытие. В местности под названием Пылающие Утёсы (из-за красного цвета горных пород) исследователи наткнулись на окаменевшие останки множества гнёзд динозавров, наполненных яйцами. Более того, около гнёзд валялось огромное количество костей, принадлежавшим странным динозаврам с воротникообразным выростом на шее.

                        Здесь же учёные нашли окаменевшие кости крошечных, только что вылупившихся динозавров, несколько детёнышей и множество скорлупы.

                        Первые найденные за всю историю раскопок яйца динозавров принадлежали двум различным видам ящеров. Позднее названных протоцератопсами и овирапторами.

Самые древние яйца с зародышами внутри были найдены в июне 1997 года вблизи Лиссабона (Португалия).

ХИТ- ПАРАД ДИНОЗАВРОВ.
ПЯТЁРКА ЛУЧШИХ.

За время исследования мы многое узнали о замечательном времени, которое называется Эпохой динозавров.

Изучая останки  древних животных, мы по фрагментам, как мозаику, воссоздаём картину той давно ушедшей жизни.

Назначение и применение:

Проект представлен в виде презентации. Его можно использовать на уроках окружающего мира, истории, географии. Можно применить на классных часах, во внеклассной работе…

Рефлексия:

Поставленной цели добились, приняли участие в проектной деятельности, приобрели навыки работы с компьютером, научились общаться в форуме, приобрели умение пользоваться Интернетом, делать презентации.

Список литературы.

© Проект "Центр образовательных технологий"

Ресурсный центр "ИКТ в образовательном процессе"

© Школа №32 "Эврика-развитие" г. Волжский

E-mail: Heureka32.vlz@mail.ru

© Туманина Кристина

Http://school32-volzhsky.narod.ru